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我是xx中学小学部的xx。我从20xx年开始工作,已经教书20年了。我于20xx年获得小学高级职称(一级教师),至今已x年。这些年,我什么都做了。认认真真、脚踏实地地做事,不放松做白日梦,不辜负虚言,只以真态度扎实工作。因此,在这里,我想实事求是地谈谈我的成绩和不足。
1。思想认识。
认真学习国家教育教学政策,在思想上、行动上与党保持高度一致。在工作中,我始终没有忘记人民教师的伟大使命——热爱学校、热爱学生。工作任务重、工作量大。我从不抱怨,默默工作,尽心尽力做好领导交办的每一项任务。
作为一名党员,我始终严格要求自己,通过不断提高政治思想、学术水平、教学管理能力来塑造自己的行为。
2。教学工作。
在教学工作方面,尽管教学任务繁重,我始终坚持多学习,多听课,取长补短,领悟教学艺术。每次上课我都会做好充分的准备。我的教学信念是:不打无准备之仗。在20xx区班级班会上《平均分》的教学受到与会领导和老师的一致好评。
近年来主要负责数学、体育、班主任的教学工作。在数学教学中,我总是把差生的教学作为重头戏,因为一个班级里总是存在着性格差异,有尖子生,也有后进生。
对于后进生,我总是给予特别的照顾。首先,我在课堂上多提问、多检查、多指导。然后对他们在课堂上的进步给予大力表扬,课后多与他们交谈、交朋友,让他们明白老师没有“看不起”他们,树立他们的信心,激发他们学习数学的兴趣。最后,班里的优生都被动员起来,自愿为后进生当导师。让我高兴的是,优生学的热情非常高。我问他们为什么这么喜欢当导师。他们说:“老师们很有信心,他们能学会怎么做。”如果我们学得好,我们也会有信心。”
简而言之,我的信念是不应该让任何学生掉队。经过我的不懈努力,近年来的教学成绩一直名列同级第一。我所带领的班级在各项竞赛和活动中取得了优异的成绩,被区教育局评为幸福班级。
3。工头的工作。
在班主任工作中,我非常重视对学生的思想教育。通过班会、早会,对学生进行热爱祖国、热爱人民、热爱集体、热爱劳动、热爱学习的思想教育。使学生养成良好的班风、学风。班干部是老师的得力助手,所以我把培养有能力的班干部作为班主任工作的重要组成部分。
我经常与班干部谈心,了解他们的工作情况,鼓励他们大胆地开展工作。使班干部在同学中树立威信,成为学生学习的榜样。积极开展班级活动。 20xx年4月,我们班的亲子活动“青青农场采摘活动”接受了电视台采访。
4。出席。
在做好教育教学工作的同时,我严格遵守学校的各项规章制度。按时上下班,不迟到,不早退,必要时请假。工作积极主动,任劳任怨。从不关心任何事,有强烈的事业心和高度的责任感。
5。业务改善
“学无止境,教无止境。”作为一名教师,只有不断充电,才能保持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新也促使我不断学习。
多年来,我积极参加各项学习,深入分析工作中的不足,找出自己与其他老师的差距,写下自己的经验,努力提高自己的政治水平和理论修养。
从20xx年起,我参加了xx区优秀教师培训活动。从聆听专家先进的教学理念和教学方法到与专家分享课堂,从草根课题研究到专家对我们课堂的诊断,从走出去到学习名校教学经验到写每周的教育心得和阅读笔记,最后提炼教学思路,虽然还没有通过考核,但是我还是觉得很成功,因为在这几年的学习中,我收获了很多,收获了新的教学理念,收获了不一样的教学艺术,收获了如何进行课题研究、撰写教学论文...
此外,20xx年5月,我还参加了xx市骨干教师培训。我想,通过这些机会,我学到了别人在教育教学方面的好的经验和方法。
通过学习,我树立了先进的教学理念,明确了今后教育教学应该努力的方向。我将运用这些先进的教学理念和教学方法,高质量地完成教育教学任务,努力推进教育创新,做教学改革和教育教学研究的创新者、扎实的知识分子。
6。主要成就。
我有较强的组织和管理能力。近年来,我能够与其他老师一起工作,共同努力。因此,我一直受到学校领导的重视和认可。通过自己的努力和领导、同事的支持,帮助并取得了一些成绩。
一点点的成就只能代表过去。在今后的教学工作中,我将以更高的标准要求自己,以更好的表现激励自己,更加努力,在教育这片沃土上驰骋前进!