教师报告1
尊敬的领导：
这一年，我认真履行作为一名教师的职责，努力完成学校布置的任务。以下将从品德、能力、勤勉、业绩等方面进行考核。
1。德国
1。有坚定的政治立场、明确的方向、理想信念和辩证唯物主义世界观。
2。教育思想和高尚的职业道德：
（一）忠诚、奉献党和人民的教育事业。
（2）严谨治学，精心育人。
（3）热爱学生，乐于教学。
(4) 以身作则，为他人树立榜样。
（五）锐意进取，勇于创新。
（6）严于律己，团结协作。
3。遵守法律法规，具有良好的社会公德和家庭美德，塑造人民教师良好形象。
4。注重加强自身修养，具有良好的人格和心理素质。
2。能力
1。扎实的本岗位专业知识和基本技能，以及工作中独立思考和不断创新的能力。
2。与时俱进，更新知识，积极获取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代教学或办公方法的能力。
3。具有较强的语言文字表达能力，善于思想政治工作。
4。具有较强的组织、管理和协调学校、班级、学科工作的能力。
5。具有教学改革、教学评价、教学科研的实践能力。
三，勤奋
1。具有正确的工作态度，具有高度的事业心和工作责任感，工作积极主动，认真履行职责。
2。关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，具有强烈的服务意识。
3。严格遵守学校的作息时间和劳动纪律，尽心尽力，保持身体健康，全心全意投入到工作中。
四。性能
1。认真履行现任教师岗位（职称）职责，符合岗位所需的业务条件。
2。认真履行现职职责，充分胜任、出色完成教育教学任务。
3。工作量充足、工作质量好、工作效率高、服务对象满意。
最诚挚的问候
致敬！
记者：xxx
x、月、x、20xx
教师报告2
尊敬的各位领导、老师们：
一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持党中央，向党靠拢热爱组织，热爱教育，遵纪守法。在工作中，我努力学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高思想觉悟，时刻牢记我是一名光荣的人民教师。
作为一名班主任，我班级工作的目的就是让每一个学生在学校快乐地度过每一天，教书育人！
（1）关爱每一个孩子，让他们每天因为有我这样的班主任而快乐充实；同时，他们也在获取书本知识的同时，学会了做人。这是我当老师一天的重点，也是我当班主任一生的重点。我经常教育孩子回家后为父母做力所能及的家务。注重规范学生行为，不断掀起学习热潮，提升自我形象；学习上互相帮助，做好集体活动。对于后进生，我采取多鼓励、少批评的方法，以宽容的态度对待他们的每一个错误；以期待的态度等待他们的每一次进步；用欣赏的目光关注他们的每一个闪光点；喜悦地赞扬他们的每一次成功。
(2)我始终注重言传身教，为他人树立榜样。通常，我要求学生做的事情我都会先做。
(3)我注重学生社会实践能力的培养，积极开设第二课堂，使学生从受教育者转变为自我教育者。今年3月，我邀请全国助残先进个人曾伯良的父母来给孩子进行培训。今年12月自信知识讲座、学生组织的社会实践活动卖《南国早报》以及参观西大实践活动收到了良好的效果。
（4）通过一系列的班组活动，涌现出一批思想活跃、责任心强、有独立见解、有组织能力的优秀班干部，造就了一支懂礼貌、守纪律、团结助人、勤勉尽责的班集体。学习积极、有凝聚力的班级集体。在我的努力下，我们班在各项活动中都取得了良好的成绩，多次荣获五星级班级。
在教学方面，我贯彻“以学生为主体，教师为导向”的教学原则，参与教育教学改革实践，不断更新教育教学理念，认真备课、上课、听课，及时批改作业，点评作业，做好课后辅导，广泛探索各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生不断学习东西，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 ，圆满完成了教育教学任务。一年来，我订阅了很多教育教学方面的书籍和资料，取其精华，付诸实践；参加勇各级各类教学观摩活动、课改示范课等，取人之长，补己之长。短的。由于我的不断努力，我所教的语文科目取得A成绩的学生不断增加，学生的学习成绩有了明显的提高。
一年来，我遵守学校纪律，从不缺课，必要时请假，服从安排，努力工作，努力拼搏，取得了可喜的成绩。 xx年2月的范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文大赛广西赛区一等奖； xx年2月的范文《第一次挣钱》在第四届语文教师范文大赛中荣获全国三等奖； xx年6月《浅谈组织课堂教学的几点策略》论文荣获广西中小学教育教学优秀论文竞赛二等奖； 2009年7月，我被学校评为师德先进个人；我所带的班级多次被评为五星级班级。孩子们的不断进步也赢得了家长的一致好评。
“没有成功就没有进步，没有人是完美的。”教育教学工作难免存在缺陷。例如，旧的教学模式尚未完全摆脱，课堂语言不够生动。
进入21世纪，社会对教师素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为完美的明天奉献自己。的力量。
记者：xxx
xxxx 年 x 月 x 日
教师报告3
尊敬的领导：
您好！
20xx年中考已经结束。我校中考语文成绩位居x区第三，取得了骄人的成绩。这与领导的重视和正确管理，与教师的高度责任感和敬业精神，与调动学生学习积极性的能力密不可分。与XX、XX相比，我校初中生普遍起点低，基础差，入学时贫困生较多。针对目前的情况，我们只有脚踏实地做好每一步，比别人更专注、更用心，才能实现我们的目标。现在，我代表上届初中语文备课组，谈谈一些粗浅的经验。
1。领导的重视和科学的管理是成功的保证
初三工作是学校的生命线，学校各级领导包括校长、书记都高度重视。多次召开初三工作会议。每月召开教学质量分析会，分析学术、教学状况。针对本年度学生成绩不优秀、一般学生和差生广泛存在的劣势，制定相应的教学策略，实施以优补差的方法，从而缩小学生与学生之间的差距。优秀、一般、差生，更好地发挥优势，弥补劣势，努力达到理想的目标。特别是非典时期，加上中考重大改革，在师生人心惶惶的情况下，要及时做好思想工作，统一认识，重新制定预案，稳定学生情绪，老师们顺利进入中考最后冲刺阶段。做了充分的准备。
2。集体备课，集思广益，共同努力，共同进步
齐心协力，营造良好的工作氛围，这对于班里的老师来说尤为重要。我们的备课小组有三位老师：x、x和我。我非常幸运能够与两位经验丰富的资深教学人员一起工作。在日常工作中，他们既是我的同事，又是我的老师。我们经常毫无保留地互相交流经验。他们总是言传身教，及时提出建议。我很佩服田老师的教学独到见解和X老师对待贫困学生的耐心和乐观！从备课到复习计划的制定和实施，以及时间的分配，我们都是按照整体配合、大军作战来完成的。因为我们知道，团结协作、共同进步是提高整体水平的保证。中考只考语文、英语、数学，语文只考作文。三科连续相连，每天有四节课。除了写作文，改作文就是教作文。特别是X老师和X老师年纪大了，身体不好。这种超负荷的工作量，酸甜苦辣不言而喻。但我们咬紧牙关，挺了过来。年级组长余丽总是为我们考虑大局，出谋划策，创造条件。 x、x、x三位班主任不仅用他们的热情和高尚的人格影响着学生，而且积极配合我们的学科老师发现问题并及时反馈。大家齐心协力，思考在一处，努力在一处。那些日子，虽然我们的工作很辛苦，但是我们彼此的合作还是很愉快的。 “一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生”已成为我们年级教师的工作目标。这是我们年级的精神，更是比纳卡的精神。我想这也是我们成功的原因！
3。更新观念，做好复习，提高成绩
在初三语文总复习阶段，传统观念只重视语文教学的工具性而忽视或轻视其人文性。这往往导致学生和老师花费了大量的时间而没有提高自己的能力。因此，我们认为，无论是在平时教学中，还是在总复习阶段，我们还必须把握其“工具性”和“人性”。两者都遵守游戏规则，但又超越游戏规则。寻找全复习教学的最佳结合点。以素质教育为基础，结合应试教育的方法和策略，大力培养学生语文素养和提高应试技能，应该是当前初三语文教学的最佳结合点。
（1）全面提高学生的语文素养是根本
语文素养的提高虽然是一个长期、渐进的过程，但只要找准切入点，也并非高不可攀。教育部基础司组织的《语文课程标准解读》将“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”作为语文素养的三个方面。所以归结起来就是两个字——积累。
“你满腹诗书”。广泛的阅读可以开阔你的视野，陶冶你的情操。因此，“积累”就成为提高学生语文素质的关键。如何快速积累？课堂教学之外，这就是我们所做的
1。让学生从初一开始就订阅《语文报》、《读者》等优秀报刊。这些报刊杂志每一期都蕴含着精美、丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。除了让学生广泛阅读外，还利用每周一节课的方式引导学生阅读上述报刊杂志，从而扩大学生的知识面，提高文学修养。因为在短时间内对大量经典进行泛读是不现实的。到了初三，学生已经积累了很多阅读的经验，老师只需启发和指导即可。
2。抄写并背诵。每周布置三份抄作业，分别是警句和古诗词。不仅可以练习书法，还可以潜移默化地拓展课外积累，引导学生自觉模仿大家的作品，独立写作。对于语文尖子生，还要求他们从抄写的文章中选择一个主题，写一篇同名作文，由老师亲自批改；同时，他们会在临摹的基础上全面实行背诵，不会错过课内课外的所有名篇名句，因为“背诵是最野蛮的方法，也是一种文明的方法”。
3。注重课堂教学的人文性和学科拓展性，全面提高xx分钟的效率。教材不仅要严谨，还要渗透人文教育和情感教育。在学习内容上，引导学生关注科学、人文、自然与社会、生活与历史、现实与未来等科学文化、道德艺术各个领域。你可以大胆尝试探索性学习方法。例如：在学习《论格物知致精神》这篇文章时，让学生讨论和研究中西教育的差异。让学生思想的火花在课堂上燃烧。
4。作文积累。增加写作训练量。每周作文一次。老师会修改所有的试卷，并确保在一周内向学生提供反馈，帮助他们养成写作的习惯。从初一年级到初三年级，我坚持每天写作，每周写漂亮文章的评论，每学期自编写两到三本书。通过以上方法，全面培养和强化学生的语文素养和语文能力，使学生在听、说、读、写等方面得到一定程度的提高，为中考打下坚实的基础。 。当然，这些任务抓得越早越好，因为“冰三尺不一日冻”！经过三年的实践，效果明显。
（2）提高学生应试能力是关键
语文素养的提高是一个长期的过程。然而，时间不等人，如何有针对性地准备考试是提高学生成绩的关键。但简单的问海战术就会陷入恶性循环。因此，应根据中考具体情况设计各种训练方案，提高学生的应试能力。
1。每周课外阅读训练。让学生观察课文并进行练习，在欣赏优美课文的同时提高解决问题的能力。老师的讲解要有针对性，总结往年中考课外阅读考点的规律，让学生知道自己在做什么。
2。让学生尽早接触中考题。如果等到总复习才让学生练习综合试卷和模拟题，那就太晚了。因此，从初三上学期开始，各省市往年的高中试卷就分发给学生进行培训。这样可以防止学生怯场，让学生更容易参加考试。
3。注重自主性和开放性。教师引导学生自主设计、探索中文资源开展实践活动。例如，学生做完xx省、市中考试卷后，要求自己进行分析总结，写出xx中考语文命题预测，并发表自己的看法。接下来老师全面权威预测
4。文字复习测试点。课文复习逻辑上分为各个考点，引导学生系统掌握课堂知识。
综上所述，初三语文教学与复习应重点关注以下几点：
1。激发学生的自信心和自主性。
2。关注学生的可持续发展。应该清楚，语文素养的全面提高是基础。即使在最紧张的复习阶段，也不能因为实用主义、功利主义而忽视人文教育和情感教育。
3。有针对性的短期效益培训可以弥补语文学习和复习的随意性和盲目性。
4。反馈应当及时、迅速。
5。以阅读和写作为中心组织教学，注重对生活的思考作为学习的延伸。防止盲目陷入僵化的考试教学。
初三语文虽然有其复杂性和特殊性。然而，学生们必须明白，试题和试卷并不是汉语学习的全部。关注社会、关注生活，用心灵和敏感的文字，时刻接受来自生活、自然的美好信息，时刻与世间一切美好的事物沟通，时刻聆听人类历史上最深邃、最悠扬的文化语言，让自己与它们融为一体，这才是真正的汉语，才是终生的汉语。只有这样，我们才能取得最后的胜利。这是我们备课组三位老师三年来的教学经验。如有不当之处，敬请批评指正！谢谢！
最诚挚的问候
致敬！
记者：xx
报告日期：20xx年x月x日
教师报告4
尊敬的领导、老师们： 回顾这几年的工作，我经常反思学校教育工作中自己应该做什么、做了什么、做得好什么。 ？有了这些问题让我的工作变得更有意义。在投身教育事业的同时，我也感受到了工作的乐趣。
1。思想道德方面
“以身作则，为人师表”，以德为先。在工作中，我时刻提醒自己，首先，我要宽容，能够合理化解自己的负面情绪，这样我才能时刻把思考的快乐和收获的快乐给予学生，全心全意地投入到学习中。教育。其次，要热爱学生。在新课程背景下，我努力转变观念。 “没有爱，就没有教育”。我努力以博爱之心平等对待每一位学生。我不以他们的智力来评判学生，而是以他们的成绩来评判他们。他明辨是非，以真诚和无私赢得了每一位学生的爱戴和尊重。此外，你能与周围的人建立良好的人际关系，在教学活动中与老师、学生、家长良好配合，与他人真诚、热情地相处。
2。虚心学习
作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心和智慧的工作。教学中遇到的许多问题都需要智慧来解决。智慧来自于细心观察、勤奋读书、勤奋学习。工作来源于不断的反思、不断的否定自我、自我超越。这学期我读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、魏书胜的《教学工作漫谈》等教育专着。我在网上认识了很多名师和青年教学骨干。我从他们身上学到了很多，也找到了自己。缺点。
3。教学工作
在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的责任。因此，教学前要认真研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过深入研究教学大纲和教材，我们不断探索和尝试各种教学方法，对如何培养中学生创新能力的实验课题进行教学。积极开展教学改革。积极参加市教研室和学校组织的教研活动。通过参观学习、外出听课等教学活动，学习相关教学经验，提高自身教学水平。
所以，自从参加工作以来，我的教学成绩一直名列前茅。
4。学校作业
在学校工作中，我积极参加学校组织的各项活动，服从领导的安排，不计报酬，吃苦耐劳，与同事们一起努力工作。经过同事们的共同努力，我按时、高质量地完成了工作，取得了一定的成绩。
我相信我是一名负责任的教师，一名致力于研究的教师，一名紧跟时代发展完成各项教育教学任务的教师，一名默默无闻但优秀的教师。
谢谢大家！
教师报告5
尊敬的领导：
您好！
人们把音乐比喻为生命中的清泉，可以陶冶人的情操。音乐始终伴随着人们的生活。不信的话，请仔细想一想。伴随着轻快的音乐，您在超市里悠闲地购物；孩子们会随着音乐跳舞；老人则在悠闲的音乐中购物。晨练……正如伍德所说：音乐可以使人沟通思想、沟通情感、提高道德；它可以把人们带到更高、更美的境界。
当我站在讲台上，面对每一位学生时，我会尽我所能地向他们传授知识，让学生每天都能学到东西，学以致用。因为热爱教育这片沃土，热爱孩子，有着儿时的梦想，所以我把全部的精力都投入到了这份工作中。
我一直按照骨干教师的标准严格要求自己。上课前，我认真研读教材，认真做好课堂的每一个环节和每一个学生的准备。坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感，努力陶冶情操、启迪智慧，通过音乐教育激发学生对美的兴趣和追求，注重以学生为主体，让学生在音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、节奏）中，在一定的基础上主动发现、探索、感受音乐、理解音乐、表达音乐、创造音乐。
上课时，我首先营造一个平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂上点燃学生的求知欲望，让他们在学习中迸发出知识的火花，形成智慧的火炬。能够唤醒他们在课堂上潜在的潜力。为了让学生轻松愉快地上好音乐课，我尽量鼓励学生表现出良好的素质，利用课件等多媒体辅助教学。学生非常喜欢这种上课方式，而且学得很快。歌曲，并根据歌曲的含义创作舞蹈动作、歌词甚至口琴音乐。
由于课前精心备课，做了大量的准备工作，学生能够在轻松愉快的氛围中学习，大胆创新。音乐课堂成为孩子们学习知识的天堂，音乐成为孩子们成长路上的好伙伴。 ，所有的孩子都从音乐中受到美的熏陶。
这一年过得很充实也很忙碌：第一学期就接到了xxxx的展览活动。我利用课间休息时间给一年级xx班的同学们排练。由于他们刚入学时认识的单词不多，我就逐句教他们读书、唱歌，直到孩子们能用表情表演《弟子规》。我还支持了xx主任，接下来，我给学生们借了服装。演出非常成功，在xxxx区“永恒的文章、永恒的歌——xx中小学经典诵读”展览活动中荣获一等奖。
第二学期伊始，我接到通知参加20xx年xx年xxxx市学生学习习惯培养示范活动。在学校领导和相关老师的支持和帮助下；在xxxx区教研人员的指导下，我很好地完成了xx年的任务。在这个过程中，我各方面都得到了提高，尤其是基本的教学能力。在此之前，我代表学校做了xxxx音乐督导观摩课，并获得了良好的评价。
我领导的合唱团有xxxx名成员，由二年级、三年级、四年级、五年级的学生组成。他们每周二在多功能厅排练。孩子们即使在学习很紧张的情况下也能坚持排练。 ，他们的辛苦终于在20xx年10月的星期六上演了。当时主办方的音箱出现了问题。在没有伴奏的情况下，成员们顺利完成了两首合唱作品《xxxx》，获得热烈反响。掌声进一步激发了他们继续参加合唱排练的热情。
作为新时代的人民教师，在今后的工作中，我将积极探索、研究、学习先进的教学理念和教学方法，总结经验，全身心投入到办好这一事业，努力争做一名优秀的教师。老师。一个让家长满意、让学校放心、让孩子喜欢的老师。我对自己的未来充满信心和希望！
最诚挚的问候
致敬！
记者：xxxxxx
20xx、xx、xx、xx
教师报告6
尊敬的各位领导、老师们，
新年匆匆结束了。转眼间，我们又增添了许多白发和辛酸，也增添了许多难忘的欢乐和遗憾。首先，我很高兴我们史无前例地增加了30多名新秀，这使我们的团队得到了前所未有的成长和繁荣。同时，我们还拥有一栋体面且令人印象深刻的办公和教学楼，这是我们长期以来一直呆在的地方。住在废墟房屋里的人们的期望；不幸的是，我们在许多任务上做得还不够。为了在新的一年里更好地工作，取得更多的成绩，我们必须回顾和总结过去的一年，找出出现的不足，剔除白玉中的细微瑕疵，发现明显的缺陷。光点让彩虹更加绚丽。为此，我对这一年的工作进行一些深刻的反思。这些年，我做了：
1。努力工作并致力于您的工作。
虽然我是一名老教师，但多年来由于岗位的特殊性，我的教学经验非常有限。但我牢记着“工欲善其事，必先利其器”、“勤能补拙”这句古话。在工作中，我时刻提醒自己，一定要堂堂正正做人，光明正大做事，脚踏实地做事，认真教导。为办好人民满意的职业教育而不懈努力。
首先，无论是代数课还是化学课，我每天都坚持早到晚归，认真备课，认真批改作业。尤其是这学期，我经常抽空下载教学视频，弥补化学教学中没有化学实验的缺憾，最大限度地激发学生的学习兴趣。我下载的很多视频不能直接使用。我中午没有休息，下午也没有回家编辑。为了剪辑好视频，你常常需要下载很多剪辑软件。每个视频都需要经过多次编辑才能完成，因为很多数据往往含有病毒，需要重新下载和编辑。
其次，我把学业的好坏作为自己的荣辱观。这一年来，我始终把学校网络视为自己的生命线，努力为大家提供最好的网络使用环境。无论谁的电脑出现问题，我都会无条件以最快的速度修复，为教师的教学使用提供强有力的优质服务。比如我们学校上下两次搬家，两次处理网络。在这两次网上交流中，我都是主动做事的，领导也没有给我安排任何工作。当需要加班的时候，我就主动加班。例如，在每个办公室架设网络时，我主动找到每个办公室的钥匙，利用午休或下午的休息时间连接网络。休息时间用于设置学生宿舍灯光、教室电路、校园广播和音乐铃声的设置和管理。其中校园广播和音乐响起让我受了很多苦。近年来，我很少带病请假，尤其是今年10月底，甲型流感最严重的时候，由于工作环境寒冷，又没有避风处，我得了重感冒。最严重的时候，我精神萎靡，全身发烧38度以上。 ，眼泪和流鼻涕整天不停地流。我们同一个办公室有五个人，其中四个人因重感冒请了假。因为银科放假了，校园广播、电脑铃声、网络都没有人管，我只好继续上班。由于不能立即休息，感冒持续了两个多星期才好。生病期间，我每天都盼望着银科早日出现，仿佛我已经等待了好几年，就像红卫兵盼望着毛主席一样。然而，当他出现时，我的病情已经大大缓解了。搬入新楼后，为了让老师们尽快使用投影仪，也为了让学生们尽快观看教学视频，我站在铝合金梯子上，用绳子下降。窗帘和投影仪来安装它。我的体重接近100公斤，所以我一个人在不习惯的三角梯上工作也是可以理解的。另外还有各种打印排版、教案复印等工作事项，有时让人疲惫不堪。但是，无论遇到什么样的困难，我总是积极面对，从不责怪别人。
此外，在教学以外的工作中，他积极参与提出建议。参与建筑涂料设计、多功能厅线条设计。他还对建筑施工多个阶段的违法成分进行了查处，提高了建筑施工质量系数。在学校建设过程中，虽然很多任务不属于我的工作范围，但只要学校需要，我总是随叫随到，积极参与，不分昼夜，不分节假日。
2。努力学习，不断提高自身素质
俗话说：“三人行，必有我师”。我把学习和研究别人的教学经验作为我的追求目标。我会花时间在网上搜索有关教学经验的讲座视频和论文，并在课堂上站起来。在教室后门听其他老师的讲课。通过学习和研究，可以不断吸收先进的教育思想和教学理念，取长补短，丰富自己的人文素养，提高教育教学能力。在行为上，我们努力为青年教师树立榜样，努力工作。
虽然各方面我都尽力了，但还是有很多不足。首先，我总觉得自己缺乏知识，无法与其他人比较，尤其是年轻的新秀和经验丰富的老将。他们的眼神里充满了知识的热浪，充满了对生活的热情。其中有我向往的东西，也有我学不到的东西，是我力所不及的。我一定要加强努力，努力赶上新老同事，学习你们优秀的作风和丰富的知识，弥补我的不足。
最诚挚的问候
致敬！
汇报：xxx
x、月、x、20xx
？我为学校的发展贡献了自己的一份力量。我的工作报告如下：1。教学
1。今年的初中体育中考，在三位体育老师的共同努力下，我们再创佳绩，平均分29.3分左右，位居全区前列。
2。朱老师在体育组成员的指导和帮助下：公开课《篮球运球、变向跑》得到了体育教同仁和教学科研人员的肯定和认可。
2。科学研究
1。推荐为20xx年鄞州区区级教育科研先进个人。
2。论文《初三体育中考训练模式的比较研究》入选中国学校体育科学协会主办的第七届全国学校体育论文汇编并荣获二等奖。
3、《如何评价一堂好的体育课》发表于浙江体育报； 《体育锻炼有效解决青少年心理障碍》是陈老师合着，发表在《南京体育学院学报》20xx年第4期上。
3。教学科研活动
1。被推荐为区体育学科中心备课组成员。
2月、6月参加全国骨干体育教师教学创新研讨会。
3。作为教研组组长：我不时组织开展教研组活动，组内关系融洽；组外活动包括3月份邀请横街中学来我校进行教研活动以及听朱老师的课。 5月，一行人前往鄞州职业高中进行校外教研活动。
4月、5月参加宁波市中小学课程改革研讨会。
4。比赛训练
1。 4月26日，我和朱校长一起参加了鄞州区体育训练会，积极领会上级的精神。校长室和运动队联合召开运动队训练会，制定计划，部署工作，落实到人。成立了校篮球队、木球队、足球队、田径队。
2。我协助田径队主教练何老师进行田径项目的训练。
我会总结工作中的经验和不足，努力学习，勤奋工作，以适应新形势下的教育形势。
教师报告8
我于xx年xx年从xx学院毕业，分配到xx年xx市xx中学工作至今。
1999年7月被评为中学三级教师，同年取得教师资格证。
20xx年7月，被评为中学教师。
于1998年6月参加普通话考核，取得2A级成绩。
于20xx年5月参加全国成人高考，通过xx城市科技学院数学系，于20xx年获得学士学位。
20xx年10月，我参加了xx省职称计算机应用能力考核，并通过了考试。
于20xx年11月参加xx市职称外语考试并考试合格。
共撰写论文三篇，其中一篇是在xx市数学会和xx市教育协会中学数学教学学会20xx年联合年会上的书面通讯；另外两本在学校发表《xx论文集》，《xx》。
目前任教初三两个班数学，并担任一个班班主任。从教8年来，多次开设市级、校级公开课和讲座，受到学校和同行的高度评价。他所带领的实验班数学成绩一直在年级名列前茅，每学期都被评为“文明班级”。在中考中也取得了骄人的成绩；他所带领的实地班在各项工作中取得了显著成绩。 2004年中考，他所带领的初三（1）班总通过率达到94%，优秀率达到25%，单科数学平均分达到99.7，仅差2分低于实验班平均分，数学平均分超出平行班近20分，平均总分超过近50分，创造了x中心班历史上的辉煌历史。
xx年以来，所在班级连续被评为“卫生免检班”、“无零食班”、“文明班”，成为唯一获此殊荣的班级。我还两次被评为“优秀班主任”。
从教以来，我辅导的学生多次在省市级数学竞赛中获奖。其中，xx同学还获得了全国数学竞赛（私人）一等奖；我的很多实习生在考核中都取得了优异的成绩。 。
教师报告9
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
这一年来，我在行政工作和物理教学工作中始终保持着强烈的事业心和高度的责任感。我一直严格要求自己，勤勤恳恳、脚踏实地地做好本职工作。可以说这一年我做的事情很多。由于我没有太多工作要做，由于时间有限，我就主要工作做一个简单的汇报：
在行政工作中，我组织带领部分教师积极申报项目，多个项目在省市顺利获批；组织教师开设校本选修课，并在初一年级组全面推广，红色课程开展蓬勃发展，丰富了二中的课程资源，也成为二中的特色课程。 20xx级新生报考x中学的促销亮点；负责策划二中20xx级新生的招生宣传工作，与招生团队并肩工作，取得良好效果；以备课和提高命题质量为重点，培养集体备课标准，组织领导各备课组按照学校要求开展集体备课，着力打造备课队伍的团队力量，指导和指导备课。跟进各学科组教学资源库建设；精心指导xxx三位青年教师参加市物理教学示范课和市教学竞赛课并取得良好成绩；作为教学副校长，在跟进自己所负责的主要工作的同时，努力与教学部同事协调做好教学部工作，顺利有效地开展教学、科研和学术事务。
在物理教学工作中，我追求快乐教育的梦想，抓好每一个教学环节，特别注重45分钟的课堂效果，力争把每一堂物理课都打造成精品课。在我“热情、幽默、互动”的教学风格引导下，两个班的学生都喜欢上了我的物理课，在课堂上快乐高效地学习。在每次统计测试中，我所教的班级的物理都是最好的。成绩及各项指标均位于年级组前列，真正达到了“轻负担、高质量”的课堂教学效果。在带好自己教学班的同时，我也主动去上公开课。 20xx年6月和6月，我分别与xx物理学科带头人、xx七中青年教师举办跨地区“同班异构”学习班。教学研讨活动和课堂教学效果受到专家和老师的高度评价。
这一年里，通过我的不懈努力，我取得了一些成绩。
上述工作的顺利有效推进、发展和取得的成绩，有赖于二中各位伙伴的大力支持、配合和帮助。在此，我真诚地向大家说一声：谢谢！
当然，我在工作中还存在很多不足，需要我在今后的工作中不断学习、反思、实践、提高。也衷心希望各位同仁能够多给我建议、批评、指正。我会怀着一颗感恩的心，拥抱x年，努力前行，力争做得更好。
最后，我谨借此机会衷心祝愿您及您的家人在x年幸福安康！谢谢你！
最诚挚的问候
致敬！
汇报：xxx
x 年 x 月 x 日
教师报告10
上半年担任三年级、六年级的美术教学任务，下半年担任一年级的美术教学任务和四年级。一年来，在学校领导的关怀、支持下，认真做好各项工作。
1。教学工作：
在教学中，根据教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，研究教材和研究具体教学方法，制定切实可行的学期工作计划。认真备课、上课、认真批改作业；为了更好地提高教学效果和学生的学习兴趣，制作课件和教具，充分调动他们的学习兴趣和学习积极性。让他们的天性和个性自由、健康。让学生发展视觉、听觉、触觉等方面的创造性思维能力，并能在艺术创作时自由运用。学期末，圆满完成了十个班级的教学任务。
2。社团活动：
在这一年中，我担任了我校青花瓷社团的教学工作，学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，青花瓷制作水平有了很大的提高。各方来宾对我校学生的青花瓷有着较高的评价。
三、图书管理：
在学校的图书管理中，完成了新购书的登记、上架和学生、教师的借阅工作。
四、其他工作：
除了日常的教学工作外，还负责校内的宣传工作，今年一年共设计了二十多块展板；积极参加各种校内校外活动（附表），帮助教导处完成两基档案的整理，并能按时完成校领导布置的各种临时任务。
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力 ，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。在今后的教学工作中我要不断加强自我反思，并做好新学期的计划，我相信只要乐岗敬业，定会有所收获。
教师述职报告11
去年八月，怀着一腔热血、十二分的激清，来到崭新的xx学校，在新的环境、新的岗位工作快一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作小结于后：
一、思想方面
认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、工作方面
本年度，我主要负责教育教务日常工作，分管科技、教学教研等。
回顾起来，主要作了以下工作：
1、抓教学常规，使各项教学工作入正轨
开学之初，提前作了新生的分班、教师工作安排、编制好各班和教师的课程表，各班教学用书的分发，保证师生到校第一天能够正常开展教学学习工作。
根据学校实际，制订了课堂教学常规管理办法，教学质量目标考核管理办法，坚持了平常的巡视和检查，使教学常规有法可依，有章可循，入格到位。本年度，我共检查教案5068节，作业批改350次，听课91节。
xx年秋期，组织学校行政人员对一年级组进行了为期一天的集体视导，对该年级的师资水平、教学工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学生状况等方面进行了较为全面的了解，进行了视导工作小结，通报了视导情况，对该年级组和学校的教学工作起到了指导作用。
2、抓培训提高，促进教师整体水平上台阶
我校是一所新成立的学校，办好xx小学，是领导关心、群众观注、社会期盼的一件大事。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
我校教师来自全县各个学校，年青教师居多，各个学校的素质教育观、人才观、学生观、质量观的认识和要求不一。为使全校教师紧跟时代步伐，站在素质教育的潮头浪尖，整体战斗力跃上一个新的台阶。
我同学校其他领导一起，做了以下工作：
（1）组织每位新教师上一堂经过精心准备亮相课，为教师们提供一个展示自我、相互学习的舞台。本年共上亮相课32节，可以说，作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会。
（2）组织了新课程理论和系列学习，即时传递国内课程改革最新理念、动态、研究成果。让广大教师运用新课程的思想指导实际的教育教学工作。
（3）组织教师外出培训学习，尽管学校资金十分困难，还是努力争取，派教师到xx等地学习，并要求外出学习教师写了学习心得体会，在全校教师或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。
（4）组织教师写经验论文、教学案例。
让教师们把平时好的经验、失败的教训、成功的创意、精彩的片断进行梳理，辑成文字。每期一篇的经验文章，每月一份的教学案例，使广大教师养成了注意积累、勤于练笔和好习惯。对一般教育现象以上升到一定理论高度加以认识。
（5）组织了每周一次的现代教育技术培训。
教育信息化、网络化是现代教育发展的必然趋势，根据我校实际，针对教师特点，组织了计算机操作、文字处理、简单课件制作、简单素材处理、电教设备使用等培训。
一年来，我校教师的计算机操作能力、现代教育技术使用水平均跃上了新的台阶。全校教师均能进行文字处理、制作简单实用的课件，正确操作电教室的电教设备。为我校争创现代教育技术示范校打下了坚实的基础。
（6）成功组织了以“运用新理念、实践新课程”为主题的首届说讲评赛课活动。
参赛教师一场场生动的演说、一堂堂成功的课例、一次次精彩的点评，整个赛课活动高潮迭起、靓点频闪。是我校教师学习新课标、实践新课程系列活动的一次集中汇报。此次活动“开工新颖、组织严密、准备充分、效果良好”。
教师述职报告12
不知不觉，我的执教生涯已经一年了。这一年，我担任一年级2班的副班主任、三年级的英语老师兼一年级的语文老师。作为一名年轻的教师，我在懵懂探索的同时，收获了非常多的帮助、善意与成长。现将我自任教以来的各方面情况做以下述职：
一、爱岗敬业，乐于无私贡献。
在努力尽快适应低年级不同学科的教学任务和不同方式的教学管理的同时，我也有在注意加强师德修养，事事处处为人师表，做学生的表率，为学生负责，保持高度的工作责任感。在观察和学习身边多位资深的前辈教师与班主任的过程中，我也学习并总结了很多班级德育管理方面的知识与技能。
二、加强学习，提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己参加了各项加强专业知识技能的学习。20xx年11月赴中山参加了名思教研的小学语文教学观摩研讨会，获益匪浅。与此同时，在学校提供的平台以及各位前辈老师的提携与帮助之下，我也积极参与了很多锻炼和提升个人技能的比赛并取得了一些好成绩：在“21世纪·TCA杯”全国英语教学课例展评中获得了二等奖，在希望之星英语风采大赛中获得了省评一等奖，得到了赴北京参加全国年度盛典的资格。
三、发现不足，完善自我。
积累了一年的工作经验，我在收获各个方面的成长的同时，也愈发感到了自己的缺点与不足。在日常教学上，我认为自己对于学生学习兴趣与积极性的调动方面还有所欠缺，还需探索兼顾学生的兴趣培养与知识点掌握的教学方法；在自我能力提升上，我认为自己需要学习与提升的地方还有很多，以后要积极参与更多的教研和观课等活动，积累更多的教学与课堂管理经验。
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