读后感言是指读完一本书后内心感受的书面载体。写读后评论可以加强我们对书中内容的理解。以下是小编精心推荐的8篇百字左右的文章，供大家参考：从百草园到三味书店。
从百草园到三味书店，读完约100字1
《从百草园到三味书屋》描写鲁迅先生小时候在家百草园的乐趣，以及在三味书店读书时的枯燥生活。
鲁迅先生的散文充满了童年的回忆，表达了鲁迅先生对自然的热爱和向往自由的童心。
文章充分描述了百草园的荒野充满了无限的乐趣，这里有“绿色的菜床，光滑的石井栅栏，高大的槐树，紫色的桑葚；蝉在叶子里唱歌，肥硕的黄蜂躺在菜花上”。 ”。 “天空之上，敏捷的云雀突然从草丛中跃向了天空。”这无疑不是孩子们的天堂。一切都充满生机和幸福。难怪鲁迅先生喜欢这里。
到了鲁迅先生上学的时间，家人送他去了三味书店。三味书屋是鲁迅先生老师家的书房。
进入三味书店后，鲁迅先生开始了枯燥的学生生活，“每天只看书，中午识字，晚上复习功课”。这是鲁迅先生的工作。鲁迅先生和他的同学经常去屋后的花园里玩，但如果那里人多了，时间长了，他们就会被老师叫回去继续学习，这就远不如自由了。比在百草园还要快乐。
鲁迅先生在这篇文章中，揭露了儿童广泛的人生兴趣与限制儿童天性的封建私塾教育之间的尖锐矛盾，表达了应该让儿童健康、活泼成长的合理要求。
从百草园到三味书店。读了大约100字后的感想2
当我第一次读鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》时，我看到了鲁迅先生的代表作《从百草园到三味书屋》。这是一篇揭示鲁迅先生心声的文章——批判旧封建社会的专制教育制度和鲁迅先生内心的强烈不满。 ( )
散文讲述了鲁迅先生童年的乐园——百草园的故事。在这里，有一条可怕又有趣的美丽蛇。鲁迅先生认为这就是他的自由世界。这里有美丽的植物和可爱的小动物。这里是鲁迅先生美好的回忆。但后来鲁迅先生被迫在三味书店读书，百草园也被卖给了别人。整个三味书店弥漫着浓郁的书香。百草园里没有热闹，没有乐趣。这里讲的是严肃，严肃，改变了鲁迅先生的想法。他厌恶封建教育制度，但又非常敬佩他的老师。在他的记忆中，他的老师是一位知识渊博、和蔼可亲的熟人。
这篇文章生动地描述了百草园生动美丽的景象和三味书店给鲁迅先生带来的压抑感。它生动形象地描述了鲁迅先生幸福后的苦恼，理解了鲁迅先生对封建社会专制制度的态度。他的强烈反抗精神也是他走上文学道路的重要条件。
在三味书店，鲁迅先生曾向老先生询问这个“怪异”的故事，但老先生拒绝了，并要求鲁迅永远不要再向他提起这种“无关紧要”的事情，而只是让他盲目地学习，仿佛认为自己聪明如神，可以完成任何不限于他的任务。他很苦恼，只好在课堂上画画，时不时就和同学偷偷出去玩。
我不知道该怎么形容他的童年生活。即使我说他很幸福，但他的幸福并没有持续多久。他想念他的药草园，但他必须拿起那本困难而无聊的书。他的风筝被一根长绳子拴住了，飞不高。
读完《从百草园到三味书屋》，鲁迅对幸福的向往和他活泼的眼神浮现在我的心里……
从百草园到三味书店。读了大约100字后的感想3
读完鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》文章，我非常羡慕鲁迅先生在百草园度过的美好时光。文章充分描述了百草园给鲁迅先生童年带来的无限乐趣。 “翠绿的菜圃，光滑的石井栏杆，高大的槐树，紫色的桑葚……”光是这些景色就让鲁迅先生乐此不疲。百草园这个世外桃源，似乎让读者都想立刻去那里一饱眼福！
文中的大妈妈还给鲁迅先生讲了一个关于美丽蛇的故事。这个故事告诉我们，如果有陌生的声音叫你的名字，你千万不要接听。不过，这个故事对于鲁迅先生来说却有一些“后遗症”。从此，鲁迅先生在夏夜纳凉时总是有些担心，他迫切地想像老和尚那样得到一盒飞天蜈蚣。这合理地描述了鲁迅先生年轻时的恐惧心情。
当鲁迅先生即将上学时，家人送他去了三味书店，这意味着鲁迅先生不得不告别他的蟋蟀、覆盆子、木兰等。
进入三味书店后，鲁迅先生开始了枯燥的学生生活，“每天只有读书，中午练习书法，晚上复习功课”。这就是鲁迅先生的一生。尽管如此，鲁迅先生还是经常和同学们到三味书店后面的小花园里去玩耍。虽然我会折梅花、找蝉蜕、喂蚂蚁，但如果那里人多了，时间长了，我就会被老师叫回去继续学习。这里远没有百草园里那么自由和快乐。
本文不仅将百草园的自由欢乐与三味书店的无味对比来表达孩子们对自然的热爱和对自由的向往，而且通过对百草园和三味书店的回忆，表达了鲁迅先生童年时期对自然的热爱。 。爱、对知识的追求、天真、童心和欢乐。
从百草园到三味书店。读了大约100字后的感想4
这几天，我读了鲁迅先生的《朝花夕拾》。这是鲁迅唯一的回顾文集。线条就像长长的巷子，充满了斑驳记忆的倒影。巷子里仿佛有无数丝线缠绕着我，将我拉入记忆的洪流中。尤其是从百草园到三味书店，早晚都有采花。
百草园是鲁迅童年的乐园。每个角落都隐藏着他无限的喜悦。其中的一草一木都是他的玩伴，陪着他吹着秋风，然后默默地睡个午觉。口渴的时候，可以采摘珊瑚珠般晶莹剔透的覆盆子，吃到嘴里甜甜的。就连萧瑟的冬日也像一场梦。可以穿着冬日的白色纱裙行走，也可以架起架子去抓鸟。那些无忧无虑的生活，没有恐惧，没有焦虑，没有痛苦。就像一场悠然的梦，而鲁迅就是梦中的人。这么多年过去了，他依然没有忘记那个梦想。他仍然把那个梦标记为书签，并将其放入日记中。他可以在闲暇时打开它，悠闲地浏览。时间仿佛一下子倒退了二十年，而他似乎也能够倒退。那年的百草园又回到了他那年美丽的梦想。
随后又去了三味书店。他开始了学业。每天都要和枯燥的古文打交道，而百草园也早已被留在那里，渐渐荒废了。三味书店的生活很无聊，但多年以后，在这本书里，鲁迅先生仍然怀念那个“无聊”的地方。那里的寿精武先生也成为鲁迅一生铭记的人。
鲁迅的童年生活是幸福、无忧无虑的。每个人也是如此。我们也走过了那段懵懂的时光，未来的我们也会怀念小时候的自己。小时候走过的街道，走过的巷子，巷子里卖糖葫芦的长须老人，院门口缠绕的老树根，自己刻下的歪歪扭扭的字迹。这么多年过去了，树根还是一样。清晰可见，似乎无论过去多少年，他的篇章都没有被扰乱，无论多少年的风雨，都没有吹散他的印记。他依然清清楚楚地站在那里，哪怕光线昏暗，他也依然那样闪闪发亮，站在那里，没有任何痕迹。那些儿时的故事也刻在心壁上，慢慢干成图腾，像一座跨越过去和现在的桥梁，成为心中的向往。
我们还有自己的百草园和三味书店。那些藏在记忆里的，永远不会消失。我想念我的百草园和我的三味书店。我更怀念从百草园到三味书店的那些年。
从百草园到三味书店。读了大约100字后的感想5
鲁迅写的书实在是太多了。在许多毫无感情、充满争斗和批评的文章面前，我读到了一篇充满纯真和幸福的文章——《从百草园到三味书屋》。描写了鲁迅先生童年在百草园的嬉戏和在三味书店读书时的无聊生活。
作者在文中充分描述了百草园充满了无限乐趣，这里有“青翠的菜圃，光洁的石井栏，高大的槐树，紫色的桑葚；蝉在叶间歌唱，肥硕的黄蜂躺着”。在花椰菜上。” “上去，那灵巧的叫天子，一下子就从草丛里飞到了天上。”这里无疑是孩子们的天堂，一切都充满了生机。
当鲁迅先生到了上学的年龄时，家人把他送到了三味书店。三味书屋是老师的自习室。进入三味书店后，鲁迅先生开始了枯燥的读书生涯。 “每天只看书，中午识字，晚上上课。”这是鲁迅先生一天所学的。父母把他送到了城里最严厉的书校，让他再也见不到美丽的百草园了。
这次对比没有出现前褒后贬的现象。虽然百草园里的事物都是欢乐纯真的，但三味书店里对生活的描述却并不充满新意和趣味。因此，客观地说，这篇文章是一首少年生活的情歌，而不是向敌人投掷的矛和匕首。以往对这段文字的解读，人们将其主题归结为“批判封建教育”。现在看来，有点牵强，是基于意识形态的“有色眼镜”。要知道，鲁迅先生虽然写下了许多斗争和批判的文字，但这并不意味着他的心冷如刀，没有一丝温暖和浪漫。
总之，这篇文章给了我很多欢乐，让我享受到了鲁迅美好纯真的童年。
从百草园到三味书店。读了大约100字后的感想6
仔细阅读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受字里行间透露出的纯真感情。迷人的自然画卷出现在你的面前。
读鲁迅先生充满童年回忆的散文，就像读鲁迅先生发自内心的童真对自然的热爱和对自由的向往。我仿佛看到了年轻的鲁迅先生，趁着大人们不注意，偷偷溜进了百草园。他与昆虫为伴，采摘野花、野果，与朋友一起捕鸟，尽管他捕获的数量并不多。他经常听护士常妈妈讲故事，因为他很害怕药草园里的红蛇。在三味书店，尽管有寿老师的严格教导，我还是无法忍受内心的稚气。当我全神贯注地读书时，我没有意识到学生们在做着各种各样的事情，而鲁迅却在专心致志地画画……
所有的感受都令人回味。作者用孩子的眼睛看世界，让人读起来感到亲切。文章表现了作者对自然的热爱和对自由的向往。他希望能够自由玩耍，与大自然亲密接触。他不想被父母和家奴所控制。每当我回想起童年时的那些琐事，我仍然记忆犹新。小时候，我享受春天的阳光，秋天的微风，还有田野里常摘的油菜花。我沉浸在大自然的怀抱中，采摘了各种各样的花朵。 ，又怕主人来了，一会儿花就谢了，但我还沉浸在无拘无束的自由空间里。
如今，田野上已经盖起了楼房，我正在紧张的学习中。因此，我感受不到大自然的仁慈，失去了很多自由，但我仍然向往，不管现在能否实现。读完文章后我非常感动。虽然童年已经渐渐远去，只剩下一些零散的记忆，但还是不如仔细阅读《朝花夕拾》，体会那个不同时代的童年梦想，和鲁迅一起热爱自然、向往自由。
从百草园到三味书店。读了大约100字后的感想7
鲁迅的著作浩如烟海，我最喜欢的是《从百草园到三味书屋》，它描述了鲁迅先生童年在百草园的乐趣和他在三味书店读书时的无聊生活。
作者在文中充分描述了百草园充满了无限的乐趣，这里有“绿色的菜坛，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫色的桑葚，知了在叶间歌唱，肥硕的黄蜂趴在地上”。花椰菜。” “天空之上，敏捷的云雀突然从草丛中直跃到了天空。”这里无疑是孩子们的天堂，一切都充满了活力和快乐。难怪鲁迅先生喜欢百草园。
当鲁迅先生到了上学的年龄时，家人把他送到了三味书店。三味书店是鲁迅先生家的书房。进入三味书店后，鲁迅先生开始了繁琐的读书生涯，“每天只有读书，中午识字，晚上听课”。这就是鲁迅先生一生的内容。鲁迅先生和他的同学经常去屋后的花园里玩，但如果那里人多了，时间长了，他们就会被老师叫回去继续学习，这就远不如自由了。比在百草园还要快乐。
通过百草园和三味书店的对比，我感觉童年是那么美好、那么怀旧。
鲁迅先生上的是私立学校，放学后几乎没有时间玩，这就限制了学生们贪玩的天性。而我们现在去的学校，每次下课我们都有时间玩，这是相当自由的。与三味书店相比，我们感觉就像在天堂一样。鲁迅先生在这篇文章中，揭露了儿童广泛的人生兴趣与限制儿童天性的封建私塾教育之间的尖锐矛盾，表达了儿童健康活泼成长的合理要求。
我认为，在让孩子接受教育的同时，也应该让他们好好玩耍。
鲁迅的名字家喻户晓，但他的文章却进了教科书。课文《从百草园到三味书屋》是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。在我心目中，鲁迅一直是一个高不可攀的偶像。此外，他还是“家喻户晓”的、世界著名的作家。我不敢轻易看他的书，生怕看不懂。太庸俗了。但自从看了鲁迅的《闰土》、《从百草园到三味书屋》等鲁迅的文章后，我和偶像的距离似乎又拉近了。朴素的文笔，细腻的情感，让我感觉自己正在和一位慈祥、和蔼、平易近人的爷爷进行亲切的交谈。
从百草园到三味书店。读了大约100字后的感想8
据说鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》“批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚”。在我看来，这确实是无关紧要的。
成年后的鲁迅是一位战士——“冷静、勇敢、敏锐、无私”。要成长为这样的战士，首先需要有人性的基础。虽然很难解释这种“人性的本质”，但它是从母亲的子宫里带来的吗？是环境培养出来的吗？然而，这个背景确实存在；鲁迅之所以是鲁迅，也离不开：那就是热爱自然的本性。换句话说，就是浪漫的天性。
如今，城市里的孩子几乎不可能体验到鲁迅童年的快乐；而说到童年的乐趣，哪个农村的孩子没有一个装满欢乐的篮子呢？百草园里的蟋蟀、何首乌、美丽蛇的传说，和我们下河摸虾、下水去，穿着短裤露出屁股（肯定是被树枝划伤的）有何不同？上树抓鸟？告别学校里的“野孩子生活”，听老先生抑扬顿挫地背诵“我怀疑这是一篇精彩的文章”，我们因为怀念“抓蝌蚪”的生活而逃学，但我们也想享受读书和识字在父母面前“炫耀”的快乐心理有什么区别？
然而，这个梦幻般的儿童乐园却在城市中消失了。
三味书店的老师很严格。他不希望学生做与学业无关的事情。他也是一个心地善良的人。即使他上课时学生偷偷溜出去玩，他也不会惩罚他们。他只会督促他们赶紧学习。他沉迷于读书。当他读到最好的文章时，他总是微笑着向后仰着头，摇头。从这里看来，三味书店也充满了童趣《从百草园到三味书屋》不仅语言优美，还不时让读者想起自己的童年。回忆真是一篇精彩的文章
成年后的鲁迅是一个战士，一个公正而浪漫的战士。士兵并不总是冲锋陷阵。军人也懂得享受生活，享受美好的回忆。
因此，把这段美好的童年记忆与“腐朽的封建教育制度”联系起来，就有点莫名其妙了。
