幼儿园班级文化活动计划
为了保证事情或工作有效地进行，往往需要提前制定一个优秀的计划。该计划是书面计划，内容明确，步骤明确。那么你明白这个计划了吗？以下是小编收集的幼儿园班级文化活动计划。欢迎您分享。
幼儿园文化活动计划1
活动目的：
1。向老师和他的同伴们表示告别。
2。享受集体表演的乐趣，感受聚会的欢乐气氛。
3。欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
活动时间：
6月30日，下午6:30-8:00
活动地点：
幼儿园操场
活动人员：
幼儿园全体小朋友、家长、老师
活动准备：
存钱罐、荧光棒、婴儿手册
活动流程：
1。主持人致辞（老师：AA）（幼儿：BBCC）
AA：童年是“快乐来得很多，悲伤去得快”的纯真时光。也是很多人长大后回望的梦想花园。
CC：经过三年的幼儿园学习生活，我们的尖子班孩子们即将告别老师和他的同伴们，进入小学生活的下一个阶段。
BB：很快，我想说“祝你们每晚都有好梦！”、“祝你们快快长大！”、“祝你们的孩子不要太胖！”、“我希望你们不要近视眼睛！”、“祝大家身体健康，度过美好的一天！”
AA：孩子们稚嫩的话语看似平常，却告诉了我们他们对未来的一些期盼。是的，生活应该充满由小小的愿望组成的祝福。
希望我们的孩子在人生的每一次攀登时都能始终保持这样一颗渴望的心和激动人心的步伐。这样，他们就可以享受永恒的幸福，欣赏人间令人惊叹的风景。
2。表演：舞蹈《浪漫樱花》（表演者：一年级的孩子们）
CC：那么，现在请欣赏：一年级学生为大家带来的第一幅风景《舞动浪漫樱花》。欢迎大家！
3。家长寄语：新生班DD妈妈
CC：看完如此美丽浪漫的樱花，我们的父母是不是大开眼界了？现在，轮到我们父母表演了。他们有很多话要对大家说！
请鼓掌：新生班的DD妈妈
4。游戏：击鼓传花
5。节目表演：——男人要自强不息（表演者：大二GG小朋友）
BB：快乐。游戏给我们留下了美好的回忆。六岁那年，我们告别了幼儿园。我们长大了，懂事了，更加独立了。不信的话，来看看大二班GG小朋友们带来的中国传统武术表演《男儿当自强》吧！
6。孩子们的留言：TT，高二班
CC：孩子们看了武术表演。这是真正的少林寺功夫！你们觉得GG表现好吗？那么让我们再给他一些掌声来鼓励他吧！
刚才我们的妈妈代表说了一些心里话，所以我们的孩子们也有很多话想对大家说！让我们一起来听听我们大二班的TT小伙伴们想说什么吧！
7。比赛：替补
8。表演：合唱-老师，再见（表演者：二年级学生）
BB：老师老师，你真好！您辛辛苦苦培养苗苗，教我画画、做游戏、教我跳舞。今天我们毕业了，明天就要上学了。等我戴上红领巾再跟你问好！请欣赏大二班孩子们带来的合唱表演——老师，再见！
9。家长寄语：大二班ZZ妈妈
CC：接下来请我们大二班的妈妈ZZ发言。看看她想对我们的孩子说些什么？
10。游戏：替补
11。表演：英文歌曲独唱——DoReMi
BB：我们高年级的孩子这学期英语学得很好。不信，来听听新生熊方硕独唱的英文歌曲：《音乐之声》DoReMi
12。幼儿代表：新生班__
CC：现在我们一年级的同学也有很多话要对大家说！一起来听听一年级徐逸涵怎么说吧！
13。比赛：替补
14。节目表演：给孩子和老师的毕业演讲——毕业诗
AA：七月悄然来临。我们不仅要感受难以忍受的炎热，还要忍受与孩子的依依不舍。三年，一个人能有多少个三年的人生？三年的师生情谊，让我们彼此珍惜。离毕业越近，依恋和告别的感觉就越强烈。我想感受最深的可能就是我们高年级的孩子们和老师了。下面请欣赏高年级全体孩子们的毕业诗朗诵和毕业班主任“永远的守巢人”的奉献。
15。校长寄语
AA：听了孩子们的毕业诗朗诵和老师的讲话，我感到很肃穆，因为李耀明舍不得离开你们！我习惯了每天早上听到的问候；我已经习惯了每天晚上都见到他们。灿烂的笑容。再见了，我亲爱的孩子们，老师将永远发自内心地爱着你们，做你们永远的守巢人！还有我们的黄校长！
16。毕业奖
我们的毕业典礼即将结束。现在我们将为每个孩子发放一本毕业手册。同时，我们幼儿园还为孩子们准备了精美的小礼物。它是什么？顺便说一句，这是老师专门制作的。为你准备好了！让你从现在开始学会自己省钱！可以吗
17。毕业典礼结束了
AA：孩子们，祝你们在未来的日子里身体健康、幸福快乐！但别忘了有时间时常回幼儿园！
高年级毕业典礼到此结束。
幼儿园文化活动计划2
1。活动目标
通过开展庆祝“6月1日”系列活动，我们将积极创造更多的机会，让每个孩子都能找到自己的闪光点，以点带面，让每个孩子的个性得到充分发挥。促进孩子的潜能得到充分发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步了解幼儿教育的新理念，从而启发如何教育孩子；通过向家长和社会展示幼儿“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良好形象；提高教师、家长和孩子的环保意识。
2。活动准备
1。布置一个充满节日气氛的班级环境和全校周边环境（5月23日布置操场，张贴标语“追求童年，追求快乐，追求智慧！”，5月23日之前所有班级布置“6月1日”） ”主题艺术展）。
2。准备好参加班级活动
（1）排练诗歌表演节目（4月中旬选定节目，5月11日检查服装、道具、配乐准备情况并在各教室排练，5月20日全园排练）；
(2)注意收集用于制作环保玩具的废弃物（纸箱及其他相关材料）
（3）各班设计一个“亲子”游戏或其他游戏（游戏计划在第九周到期），并准备物品（5月20日物品准备好供检查）。
（4）各班级对幼儿开展延续教育活动，让幼儿获得延续故事。
（5）各班调动家长的积极性，与老师一起，根据孩子的兴趣，发掘和培养孩子的某些“天赋”。
3。各班级制定班内“双幼之星”比赛日程表，并将方案报校长室。
4。准备活动奖品和礼物。
5。 __ 准备好主持工作。
6。利用黑板报向老师、家长和每个孩子的家长发出倡议，吸引家长的关注，争取全体老师和家长对这次庆祝活动的配合和支持。
7。活动时间及场地安排
5月26日：“6月1日”系列活动暨少儿诗歌表演比赛开幕式，并向家长发放“环保”宣传品。
5月27日：环保“好用纸盒”制作比赛；
5月30日：“双星少年”比赛；
5月31日：庆祝“六一”节“结”游园暨颁奖典礼。 （内容包括：少儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对”亲子游园活动）
3。活动内容及要求
1。少儿诗歌表演比赛
（1）目的：培养孩子对文学作品的兴趣；培养孩子文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一首儿童诗；教材选择符合班级孩子的水平；所有儿童都参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容的需要；有一定的背景和表演道具；朗诵效果、配乐都不错。
（三）奖项：根据表演情况颁发表演奖、舞台设计奖、音质奖。
2。环保“实用纸盒”制作比赛
（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养孩子们的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师和家长良好的环保意识。
（2）内容及要求：要求所有小朋友都参与，即参与收集废纸箱、纸盒等废旧物资，参与环保玩具的设计和制作；生产过程中保持周围环境清洁；要求孩子们在1小时内制作完成（主要材料是纸盒，其他废料可以添加）。
（三）比赛形式：比赛以班级为单位进行。班主任和生活老师老师组织指导孩子们的生产活动。备课老师到其他抽签班级检查、评价比赛情况。
（4）奖项：根据孩子们的设计和制作，颁发班级奖和作品奖。
3。 “双星少年”比赛
（1）目的：通过比赛，促进我园幼儿语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说话、会说话、敢说话；培养孩子大胆展示自己的精神面貌。
（2）内容及要求：所有选手需参加以下三项比赛：
A。故事续写比赛：参赛者根据给定的故事线索，续写故事。在延续过程中，要求他们能够根据故事线索构建合理的故事情节和结局。
B。才艺比赛：要求选手根据自己的兴趣和特长表演节目；然后根据表演回答相关问题（表演和问答各4分，服装2分，总分10分）。
C。智力答题：要求参赛者回答主持人提出的问题（分为大、中、小三组）。每个正确答案将给 1 分。
（3）比赛形式：以班级比赛为基础，每个班选派3名孩子参加年级比赛。年级比赛将从学前班和高中班共选拔6名孩子，中班选拔5名孩子。当天，小班选拔了4名小朋友参加全园决赛。
（四）奖项：根据参赛选手总成绩评选出“双新星”10名，其余评为优秀选手。
（5）比赛时间：班级比赛可在5月灵活举行，年级比赛5月中旬举行，全园决赛5月30日举行。
4。花园活动
（1）活动目的：让孩子们通过参加游园活动，进一步感受“6月1”的欢乐，感受幼儿园生活的乐趣，感受家长对自己的爱；培养孩子与他人合作、沟通的能力，让他们体验到合作、互动的乐趣。
（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其他游戏）。
（3）活动形式：家长可以和孩子一起玩。
4。扩大影响力
目的：通过新闻报道和家长宣传，活动产生广泛影响，提高幼儿园的知名度和美誉度，对后续的招生工作起到良好的作用。
时间：5月20日至6月1日。
媒体：电视、报纸、我们幼儿园的家长。
方式：发放电视、报纸简讯、黑板宣传、印刷发放宣传品
幼儿园文化活动计划3
活动时间：
活动地点：幼儿园前操场
人员：幼儿园领导、高年级全体老师、高年级全体小朋友、家长。
活动准备：
1。 xx是主持人在毕业典礼上。
2。邀请个别家长参与并发言。
3。幼儿园园长致辞，幼儿园代表准备毕业致辞。
4。准备毕业表演。
5。装饰毕业场地。
活动目标：
1。以游戏的形式表达告别老师和战友的心情，感受活动的欢乐气氛。
2。享受集体表演的乐趣，体验成长的快乐。
3。欣赏同年级的表演，增进与好朋友的互动关系，在每个孩子心中留下难忘的回忆。
活动流程：
1。导演致辞
2。家长代表发言
3。教师代表发言
4。儿童代表发言
5。孩子们背诵毕业诗
6。表演和游戏
才艺1：爵士舞
游戏一：危机时刻保持冷静
玩法：每组有四个孩子。每个孩子的头顶上方都有一个气球。他们面前有20道数学题。要求孩子们手持笔，在规定的一分钟内回答面前纸上的 20 个问题。
规则：规定时间为1分钟。如果您未能回答全部 20 个问题，您将受到惩罚。
必须在规定时间内回答，但不正确的也会受到惩罚。
惩罚：惩罚人员将气球从孩子的头上弹出。幼儿站在气球下接受惩罚。所有通过关卡的人都将获得奖励。
天赋2：英语节奏《let's go to the kindergarden》
游戏二：争分夺秒 参与人数：家长一名，孩子一组。
道具：一个装满水的脸盆、一个篮子、一个乒乓球。玩法：当哨声响起时，孩子从篮子里取出乒乓球（一次只能取一个），运到对面终点家长的脸盆里，然后跑到起点并继续运球，直至哨声响起，比赛结束。家长负责用嘴对着乒乓球吹气，将球吹进盆前的篮筐里。计时器为1分钟，看哪一组得分更高。 ，哪组获胜。
天赋3：我的梦想
游戏3：指指点点
一名成人和一名儿童面对面站立，相距1.5米。哨声一响，老师就给大人看一张单词卡。大人用身体部位或相关单词提示孩子猜卡片上的单词，但大人不能说出来。单词卡上的任何单词。 1 分钟内猜对最多的一对获胜。
才艺4：上学
游戏 4：举高
一名成人和一名儿童面对面站立，相距1.5米。哨声一响，老师就给大人看一张单词卡。大人用身体部位或相关单词提示孩子猜卡片上的单词，但大人不能说出来。单词卡上的任何单词。 1 分钟内猜对最多的一对获胜。
7。家长寄语
请各位家长把对孩子最美好的祝福写在心形卡片上，将卡片挂在气球上，让气球飞翔在空中。
幼儿园文化活动计划4
1。活动主题：xxx
2。活动目的：
1。让您的孩子在学校度过一个快乐而有意义的儿童节。
2。培养我校学生勤俭节约的道德品质，树立正确的理财理念和价值观，实现各种有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
3。活动内容：
1。六一儿童节表彰暨庆祝大会。
2。 “跳蚤市场”花园活动：1至6年级的学生将自己的各种物品标上“指导价”，并在跳蚤市场进行交换。摊位设立在自己的教室里，由班主任和五名学生带领。负责任的。在副班主任的带领下，一到六年级的学生们分成小组，在各个班级摊位上购物。展位分为三组：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的团体内购物，凭卡进入，不允许加入团体。
4。活动时间：
1。 6月1日上午（周五）8:30-9:30：儿童节表彰会。主会场：会议室。每个班派一名老师和两名学生参加。分会地点：各班级教室。
2。 6月1日表彰大会结束后不到半小时，各班就把教室布置成了跳蚤市场的样子。听着10：00的广播铃声，跳蚤市场准时开始了。
3。活动于11点30分结束，学生们在食堂就餐，老师留下来收拾教室。
5。活动准备：
1。学生准备：5月26-31日为物品收集阶段。每位学生携带一件或多件物品，并标注“指导价”（价格不超过十元）。每个学生携带十元纸币找零（纸币）。
2。开学准备：
制作一张会员卡。 1 级和 2 级为黄色，3 级和 4 级为绿色，5 级和 6 级为灰色。具有相同颜色纸板的班级被分组在一起。学生只能持卡进入同一团体的购物区域。
3。备课：
每班推荐5名业务员，制作自己的名牌“工作牌”。师生办理业务应佩带“工作证”。 （可安排两批学生转班）。
每个班级必须为自己的班级创建一个“商场名称”，该名称将贴在教室前门外的瓷砖墙上。 （例如：开心商场、爱情超市等，用A3粉色纸打印空格字体，自己填上颜色美化一下）。
每个班级都会制作一张促销广告海报，贴在教室里供购物者参考。学校提供纸板。
6月1日活动，老师们统一穿着文化衫，学生们都穿着夏季校服，戴上红领巾。
场地布局要求：分为入口、出口、销售区、购物排队通道等区域。学校提供分区彩旗，班级制作自己的“标记卡”，学校提供纸板。
4。楼道巡视人员安排：巡视人员身穿六一儿童节文化T恤，佩戴红袖章，手持记录卡（记录学生文明情况）。
6。活动注意事项：
1。各班班主任老师在活动前要注重对学生进行“岗位训练、角色定位”的培训和指导，培养学生成为具有社会实践能力的社会人，同时加强学生的安全、卫生、纪律等活动，学生在活动中要努力做遵守纪律、行为规范的文明人。
2。班主任应向学生详细讲解活动细节，确保活动顺利、安全。
3。活动结束后注意及时清理场地。
7。活动评价：
活动结束后将选出“人气班级组”和“营业员”。
幼儿园文化活动计划5
1。活动介绍
我们在时代的春风中，在明媚的阳光下，迎接孩子们的另一片天空。孩子们从两岁到三岁，哭着拉着妈妈的衣服走进了我们的幼儿园。他们在时间的隧道中不断变化。他们的身高比以前变高了，体重也变重了，面容也发生了变化。和以前的照片有点不同。在幼儿园，孩子们学习唱歌、跳舞、画画和讲故事。他们还学会了自律、与他人合作、勇于进取。
活动目标：
1。体验毕业离开幼儿园的告别感觉，感谢父母的养育之情和幼儿园老师的教育。
2。享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。
3。欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
2。活动主题：“明媚的阳光下”
3。活动总体策划：xxx
4。接待团队：
1。家长客人的接待和引导。
2。邀请函的制作和分发。
3。在体育馆门口接待、签到，并向各年级家长发放矿泉水。
5。物流团队：
1。物资采购：各类表演用品、服装均由节目负责人老师采购，还有矿泉水、儿童零食等。
2。现场材料整理：照片和报告。
3。毕业证。
4。车辆的停车和秩序维护。
5。会场的组织。
6. 场地环境布置：
1。舞台布置：横幅内容、舞台装饰等的确定和制作
2。展览布置：展板制作
3。幼儿幼儿园生活PPT制作与呈现：
4。老师、孩子和家长的座位标志和路线引导标志：
5。活动当天展板维护：
7。活动安排
1。活动时间：
2。活动地点：小学体育馆
3。活动人员：邀请全体幼儿、大中小班幼儿家长、街道、社区负责人参加活动。
4。节目安排及人员安排
(1)主持人：每班一名幼儿（备注：两男两女）备注：主持人配备
（2）节目排练时间：4月23日-6月14日（约7周）排练可以利用游戏课时间或午睡时间。
(3) 儿童表演安排：
(4)冲：
(5) 窗帘：
(6)进出指示：
(7) 发言者：
(8) 摄像：摄影：
(9)医疗紧急情况：
(10)具体节目流程及人员安排。
1。老师的开场舞：
《爵士舞》
2。校长讲话麦克风
3。大班打击乐：大中国，连根拔起卢柴华三立式麦克风
4。大班歌舞：
明媚阳光下的按钮麦克风
5。领导讲话麦克风
6。小班舞蹈：
有爱的地方就有天堂
7。大班习语：
徐毅负责道具
8。中班舞蹈：
我真的很喜欢你
9。大班歌舞：
荷塘月色郝伟峰负责荷叶等道具。
10。毕业班家长孩子发言
11。大班诗歌朗诵：
毕业演讲三个立式麦克风，准备步骤
12.合唱：
毕业歌三立式麦克风
13。颁发毕业证书领取4班金额
备注：活动当天班级托管安排：
8。活动注意事项
1。演出前后均需点名。演出期间，家长不得带走儿童。
2。活动当天，所有教职员工均须穿着幼儿园制服。老师穿蓝色T恤（没有蓝色T恤的老师可以互相借），后勤人员穿白色工作服。
3。各组老师负责清洗、整理衣物。
4。沟通报告小组提前撰写报告并及时上传。
5。每个班级可邀请1-2名家长作为助教，协助老师看管班级，帮助孩子化妆。
6。活动结束后，请家长返回教室等待。
7。准备两个大纸箱，用来装空矿泉水瓶。
