**-** 小学三年级音乐教学计划
八一小学
1。指导思想
贯彻党的两个思想教育，在教学过程中渗透德育，健全德育、美育网络，加强教育科学研究，加快教育现代化、改革进取，全面提高学生音乐素质，努力把教书育人提高到新的水平阶段，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学的优秀品质。通过学唱各种主题歌曲、欣赏中外名曲，让学生感受美好的艺术和高尚的情操，培养学生的创新精神、合作精神、环保意识、心理状况等，努力进取、做出贡献。为了中国的发展。明天继续努力。
2。学生情况分析
这个学期我教三年级。我从综合课程入手，将德育、美育渗透到教学中，在课堂上进行多媒体教学，力求使学生在课堂上逐步实现全面发展。学生更喜欢在课堂上唱歌、跳舞和旅行。这种类型的课堂让学生学习的积极性很高，他们的创新能力自然就能发挥出来。这学期我所教班学生的音乐水平有了明显的提高。我全面提高了学生的视唱练耳、音乐知识、舞蹈等素质，但有些学生的音乐基础知识仍然较差。总的来说，在今后的教学过程中，我也会注重基础音乐知识的训练，进一步巩固和提高教学，为学生打下坚实的基础。
3。教学目标
音乐知识与技能培训
1。指导学生用正确的姿势和呼吸方法来唱歌；
2。指导学生掌握正确的发声练习方法；
3。通过音乐知识的学习，加强学生对音乐的理解和兴趣
4。通过“拍打打”、“听想”、“唱”等练习，提高学生的音乐感和节奏感；
4。教学内容
本学期通过培养学生的坐姿、歌姿、合理的呼吸，为学生的学习奠定基础；通过综合课、歌唱课、欣赏课、器乐课、歌舞歌唱课的教学，培养学生的学习兴趣。 ，使学生能够灵活运用、融会贯通、提高素质。本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞课的学习，注重音乐知识技能、技能训练培养学生的学习能力，将德育渗透到教学过程中，改革锐意进取，加快推进教育现代化。 ，使学生加强薄弱环节的学习，通过综合训练，使学生的艺术修养和音乐素质得到很大的提高。
5。教学重点及难点：
培养学生良好的音乐感知和欣赏能力。养成良好的听音乐习惯，逐步积累欣赏音乐的经验。培养学生的音乐表演能力、审美能力、创作能力等。鼓励学生自信地唱歌、演奏，开发学生的表演潜力和创造力。
6。主要措施
1。指导学生学习正确的坐姿、歌唱姿势、合理的声乐练习曲；
2。注重学生综合音乐技能、技巧、知识的训练，引导学生情感歌唱；
3。在教学中引导学生理解歌曲的情感，能够以正确的情感演唱不同的歌曲。
4。每堂歌唱课给学生三分之一的时间练习，老师正确处理和指导；
5。合理安排音乐欣赏时间，培养学生对音乐的兴趣，开阔视野，了解一些音乐知识；
6。通过节奏和群舞训练，培养学生的节奏感和音乐感，提高素质；
7。将德育融入综合班、歌唱班、鉴赏班、歌舞班，深化教育改革；
8。利用多媒体开展教育活动，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活。
7。教学要求：
1。遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特色。
2。注重音乐教学与各领域的有机结合。
3。面向全体学生，注重因材施教。
4。建立民主、和谐、平等、相互支持的师生关系。
5。利用现代教学技术辅助音乐教学。
6。实施器乐引入课堂，制定校本课程教学计划，将器乐教学与其他音乐教学内容有机结合。
第二部分：小学三年级音乐教学计划
**-**小学音乐三年级教案第一卷
崖州区南滨小学
1。指导思想：
1。从音乐学科特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高国民素质奠定基础，将思想政治教育融入学科教学。
2。正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展规律，选择教学内容，力求处理好内容的集中度和广度。
3。处理好知识传授与能力培养的协调关系，注重基础知识和基本内容。
2。课本解析：
本教材共8课，共有四首歌曲供你唱和听。每课都有一个主题，每课都包含“唱歌”、“听力”、“活动”等内容。
本册歌曲内容健康、活泼，反映了孩子生活的方方面面。在引导学生自信、表情地歌唱的基础上，进行爱国主义教育，体验各种生活乐趣，提高学生思维。知道。音乐知识包括：节奏的把握、人声的分类、每个音符的掌握、音节休止符的学习、音乐家聂耳的故事等。活动和音乐童话是教材的特色之一。通过活动，激发学生的兴趣，更好地掌握音乐基础知识，实现多种技能的综合应用；通过童话音乐剧的表演，让学生在愉快的学习过程中获得乐趣。而教学效益，以音乐为主线的综合艺术实践，帮助学生更深入地理解音乐。整套教材以审美为核心，以学生兴趣为驱动力，充分体现寓教于乐、寓教于乐。
3。学生分析：
1 学生数量多，管理难度大。必须采用适当的方法来吸引学生的注意力。
2 小学生很活泼，有的学生比较调皮，但他们已经有了一定的音乐基础。
3 现在的小学生智力水平较高，实践能力较强。
4学生思维活跃、富有创造性，应加强对学生的正确引导。
5 充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣爱好。
6虽然已经是小学三年级了，但是注重培养学生良好的上课习惯（正确的歌唱姿势、音乐上课习惯、游戏规则等）还是非常重要的。
4。教学目标：
1保持学生对音乐的兴趣，让学生愿意参与音乐活动。
2 通过聆听优秀儿歌，培养学生的音乐感受和鉴赏能力。
3培养学生自信、自然、富有表现力地唱歌，学习歌唱和演奏的基本技巧。
4 培养学生根据音乐听觉感知来阅读乐谱并在活动中使用乐谱。
5培养学生的音乐表达能力、艺术想象力和创造力。
6培养学生爱国友谊精神。
5。教学内容基本要求：
1 唱歌：
（1）注意培养学生正确的发声和演唱方法，防止喊叫；让学生学习正确的歌唱姿势、清晰的发音方法和呼吸方法。
（2）抓住教学中的重点和难点，唱歌时注意音准、节奏和正确的情感。 2 性能：
能够初步学习竖笛的基本演奏方法。
3 聆听：
(1)了解人声和歌唱形式的分类，根据歌曲介绍中外音乐家。
(2)进一步强化感受情感的能力，加深对音乐形象的感受。
4 阅读音乐：
掌握各种基本音符、休止符和简单节奏，并能在活动中灵活运用。
6。教学进度
聆听第一周《我们多么幸福》
第二周表演《摇啊摇》《小酒窝》
聆听第三周《草原放牧》《草原巡逻兵》
第四周表演《草原上》《我是草原小牧民》
第五周聆听《同伴进行曲》、《我和你》
第六周表演《哦苏珊娜》《原谅我》
聆听第七周《牧民新歌》《老水牛角弯弯》
第八周表演《放牛山歌》《妈妈》
第9周收听《妈妈宝贝》《母亲教我的歌》
第十周表演《妈妈的心》《唱给妈妈的摇篮曲》
听第十一周《樱花》《雪花飞舞》
第12周演出《四季童趣》《捉迷藏》
聆听第十三周《灵隐钟声》
第十四场公演《维也纳的音乐钟》
第15周听力《美丽的黄昏》
第 16 周聆听《钟声叮叮当》《浏阳河》
第 17 周聆听《丰收》《桔梗谣》
第18周表演《如今家乡山连山》
第三部分：人民教育出版社五年级音乐教案第二卷
人民教育出版社五年级音乐教案第2册
三亚市小学
教学目标：
1。思想教育
将德育、美育融入教学过程，全面提高学生的音乐素质，努力把教学教育提高到新的阶段，使学生成为：“四有”新人，培养他们热爱音乐祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱科学的优秀品质。通过学唱各种主题歌曲、欣赏中外名曲，让学生感受美好的艺术和高尚的情操，培养学生的创新精神、合作精神、环保意识、心理状况等，努力进取、做出贡献。为了中国的发展。明天继续努力。
2。音乐知识与技能培训
1。指导学生用正确的姿势和呼吸方法来唱歌；
2。指导学生掌握正确的发声练习方法；
3。初步欣赏一些小器乐，掌握音乐欣赏知识，培养学生学习音乐的兴趣；
4。通过“拍打打”、“听想”、“唱”等练习，提高学生的音乐感和节奏感；
5。通过集体舞蹈教学提高学生的综合素质。
教学内容：
本学期通过培养学生的坐姿、歌姿、合理的呼吸，为学生的学习奠定基础；通过综合课、歌唱课、欣赏课、器乐课、歌舞歌唱课的教学，培养学生的学习兴趣。 ，使学生能够灵活运用、融会贯通、提高素质。本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞课的学习，注重音乐知识技能、技能训练培养学生的学习能力，将德育渗透到教学过程中，改革锐意进取，加快推进教育现代化。 ，使学生加强薄弱环节的学习，通过综合训练，使学生的艺术修养和音乐素质得到很大的提高。
主要措施：
1。指导学生学习正确的坐姿、唱歌姿势、合理的声乐练习曲；
2。注重学生综合音乐技能、技巧、知识的训练，引导学生情感歌唱；
3。在教学中引导学生理解歌曲的情感，能够以正确的情感演唱不同的歌曲。
4。每堂歌唱课给学生三分之一的时间练习，老师正确处理和指导；
5。合理安排音乐欣赏时间，培养学生对音乐的兴趣，开阔视野，了解一些音乐知识；
6。通过节奏、群舞训练，培养学生的节奏感、音乐感，提升综合素质；
7。将德育融入综合班、歌唱班、欣赏班、器乐班、歌舞班，深化教育改革；
8。利用多媒体开展教育活动，调动学生的耳朵和眼睛的感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开阔学生的音乐视野。
9。立足素质教育，不断提高音乐在素质教育中的作用，落实到教学中，充分发挥音乐课的育脑、强体、立德的功能。
学生情况分析：
我这个级别教授的课程是五年级的音乐课。我从综合课入手，将德育、美育渗透到教学中，在课堂上进行多媒体教学，加强教育科学研究，加快教育现代化，推动教育改革。力求使学生在课堂过程中逐步实现全面发展。在五种类型的课程中，学生最喜欢唱歌、跳舞和旅游。这种类型的课堂让学生学习积极性很高，自然而然地发挥出他们的创新能力。
所教的班级有部分学生音乐基础知识较差。总的来说，在今后的教学过程中，我也会注重基础音乐知识的训练，进一步巩固和提高教学，为学生打下坚实的基础。
课程计划：
每周教学内容
首周欣赏《北京的孩子逛北京》
第二周歌曲《美丽的家乡》享受《驯鹿》《冬猎》
第三周歌曲《吹起羌笛跳锅庄》学跳锅庄舞
第四首歌《阿喽喽》欣赏《瑶族舞曲》
第五周歌曲《长江我的家》欣赏《长江之歌》
第六周歌曲《保卫黄河》欣赏《黄河船夫曲》
第七周回顾歌曲歌曲《长江我的家》歌曲《保卫黄河》
第六乐章《黄河大合唱》《保卫黄河》
第八个周五周一节日音乐活动《黄河与长江》
越剧第九周《橘树尚且性刚强》欣赏评剧《报花名》
第十期期中考试
第十一周欣赏河北梆子《花木兰》歌曲《看大戏》
第十二周好歌《让我们当起双桨》欣赏一些华语影视音乐片段
看电视剧第十三周《大宅门》音乐摘录《迎春》、《纸风车》、欣赏电影《英雄》音乐摘录
第十四首歌《卡普里岛》欣赏《羊肠小道》《桑托尼》
音乐活动第十五周《环球之旅》
第 16 周《渔夫和金鱼的故事》
第十七周歌曲《枫桥夜泊》欣赏《灵隐钟声》
第18周歌曲《晚钟》享受《打切分音的小闹钟》
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